竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。
——题记
刚才还是大雨倾盆，此时走进中考考场，已是云销雨霁，楼宇间出现了一道彩虹。看到试题，我面含笑意，知道一场风波就要尘埃落定。
说我的初中学习是一场风波，点也不为过。记得成绩下滑是从初二开始，屡屡卷土重来的网课将我的最后一丝自控力也磨灭成沙。时光从指隙流过，脑子里除了光怪陆离的网络世界外，各科知识早已经被挤在最远最阴暗的角落。复课后，成绩自然-落千丈，课堂上的知识跟我早已成路人。我每日浑浑噩噩，心中最初对学习的乐趣也消失殆尽。
改变是从初三的一节语文课开始。那天也是大雨，潮湿弥漫在空气中，给我们带来了无尽的倦意。老师为了让我们清醒清醒，竟然大声诵读了今天要学的宋词《定风波》。听着他浑厚的男中音，抑扬顿挫的语调，苏轼的旷达之气从老师的吟诵中流露出来。我听得入神，睡意全无。《定风波》是我最喜欢的宋词之一，词的内容早就烂熟于心。但是今天听老师吟诵，竟有几分陶醉，几分感慨。吟诵完,老师讲解词的背景、大意、手法，又专门强调了苏轼彼时的心境。末了，师看着同学们，静静地说:“同学们，老师也知道大家都很辛苦，但学习这件事不敢放下。很多同学把学习当成任务，认为学习枯燥乏味，但恰恰相反，学习这件事也可成为我们的乐趣嘛，只有乐在学中，学习才不枯燥。”老师的这段话如同驱散大雨的飓风，我学会了用坚持、旷达、乐观定困难之风波。
之后的日子里，我开始克服学习之难，找回学习之乐。以历史学科的学习为例，我轻轻翻开历史书，用手慢慢抚过那一串串字节和图画，我欣赏、借鉴的眼光碰触到了历史中的风云变幻，历史的波澜壮阔、历史的风起云涌在我眼前闪现。刹那间，历史的厚重与华美在我心间绽放，我乐学历史的种子在我心中悄然生根发芽，在化解困难风波中茁壮生长。
中考即将告一段落，未来的人生中仍会遇到无数的风波，但我会怀揣着乐观、坚强、坚持、旷达等品质，去平定一场又一场的风波……