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固守本体方自立,不竭源头以图强----2026年高考全国二卷作文

时间:2026-08-07 19:33:59 高考作文 我要投稿

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)


  “日月不失其体,故蔽而复明;江汉不失其源,故穷而复通。”


  在个人成长、社会发展乃至文明演进中,总会出现困顿、挫折,甚至会有风高浪急、惊涛骇浪的考验。然而,日月虽有被遮蔽之时,只要本体未失,终能重放光明;江河即使遭遇险阻,只要源头不竭,终能贯通入海。


  以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。


  要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。




固守本体方自立,不竭源头以图强
陕西一考生


      风雨迭起是前行常态,困顿挫折亦是人生必修课。个人追梦会遇歧路,集体发展常逢险阻,文明演进更历经惊涛骇浪。古人云:“日月不失其体,故蔽而复明;江汉不失其源,故穷而复通。”外物的遮蔽与阻碍终是一时,唯有守立身之本体、浚前行之源头,我们方能于浮沉中站稳脚跟,于困顿中行稳致远。      

何为本体?是个人、集体、文明不变的初心底色。何为源头?是滋养本心、支撑长久前行的精神积淀。外在境遇瞬息万变,只要本体笃定、源头不竭,自有穿越风雨的底气与定力。落脚个体,孔子以“仁”为立身本体,无论顺逆,须臾不曾背离内心准则;立足集体,蔡元培执掌北大,以“研究高深学问”为办学本体,铸就北大“独立之精神,自由之思想”的思想源头;放眼民族发展,2026年度中国青年五四奖章获得者、90后钳工杨国心,以“航空报国”为终身本体,十余载深耕精密加工,以毫厘求精为奋进源头,突破国外技术壁垒,攻克多项制造难题。从一人守心到一群人立骨,守好本源,便不会迷失前行方向。      

前路受阻时,不妨自省:是本体未明,还是源头枯竭?无根之木难御狂风,无源之川终将断流。当下,部分青年深陷困顿:升学压力裹挟,求职屡屡碰壁,或在跟风攀比中丢失自我。对此,杨绛曾一语点破症结:“你的问题主要在于读书不多,而想得太多。”本体不坚、源头匮乏,自然在诱惑前摇摆,遇困境而无措。      

古之先贤皆以一生诠释守本固源:苏武羁留漠北,以家国大义为本体,以民族气节为源头,风霜难掩赤诚;玄奘远赴西域,以济世求真为本体,以虔心求索为源头,险途不改志向;司马光伏案著《资治通鉴》,以“鉴于往事,有资于治道"为本体,以笃实治学为源头,寒窗不灭信念。中华文明绵延数千载,历经动荡而生生不息,正因始终以自强不息为文明本体,以文脉风骨为文化源头。      

当然,坚守本体绝非故步自封,涵养源头贵在兼容并蓄。守本是坚守核心原则,而非墨守成规;开源是积蓄内在力量,更要吸纳新知。正如苏绣传承人府涵璐以千年绣艺与匠人初心为不变本体,融合现代设计拓宽表达路径,让创新成为滋养传统的活水,推动国风苏绣走向世界。当代青年正当以信念为立身本体,以学识才干为力量源头,把困境当作磨砺心志之契机,在反思中补齐短板,在学习中厚植根基,在变通中探寻新路。      

日月有蔽,终复清辉;江河有阻,终归大海。人生漫漫,只要本立而源通,便能不畏浮云遮望眼,不为险阻困脚步。愿我辈青年,以笃定之心踏平坎坷,以充盈之力奔赴远方,在时代浪潮中自立自强,行至天光万里