近几天,我一直在想,我们班教室里仅有三盆绿萝,能不能再开辟一个植物角呢?这样不仅可以美化我们的班级环境、净化空气,还可以让我们多了解一些植物的生长特性。
我们可以在植物角种一些不占地方的花啊草啊,也可以种豆子、种花生,还可以根据季节更换不同的植物,让我们的教室充满大自然的气息。同学们可以轮流照看这些小植物,给它们浇水、施肥,有时间还可以陪它们说说话。
如果开辟了这个植物角,可能同学们下课就不会到处疯跑了吧,肯定会有很多同学爱不释手地抚摸着这些小植物,把它们当弟弟妹妹来看待。这些小植物也会陪着我们度过快乐的学习生活。开辟这个植物角,不仅仅锻炼我们的实践能力,又能满足我们照顾植物的心理,让我们感受生命的力量,还能学到知识,培养我们的环保理念,这不是一举多得吗?
我建议同学们收集自己喜欢的植物幼苗,种在植物角的花盆里,写上自己和植物的名字,或者是从家里带一些较小的绿植盆栽来丰富我们的植物角,然后在班级板报开辟科普专栏来科普一些种植知识，让“植物角”成为“植物档案”
同学们,听了我的描述,你们心动了吗?心动不如行动,让我们马上行动起来为班级添一份新绿吧!让绿色走进教室,让绿意充满校园!